Facultad de Filosofía y Letras

Escribe aquí un párrafo corto e interesante que describa de qué trata la asignatura

Escribe aquí un párrafo corto e interesante que describa de qué trata la asignatura

Escribe aquí un párrafo corto e interesante que describa de qué trata la asignatura

Escribe aquí un párrafo corto e interesante que describa de qué trata la asignatura

Escribe aquí un párrafo corto e interesante que describa de qué trata la asignatura

Escribe aquí un párrafo corto e interesante que describa de qué trata la asignatura

El nacimiento de la imprenta (1443), el fin del imperio bizantino (1453), el descubrimiento de América (1492), la rebelión de Lutero (1517), el concilio de Trento (1545) son algunos de los acontecimientos históricos que han servido para designar el fin de la Edad Media y el inicio de la Edad Moderna. Desde el siglo XIII vienen ocurriendo cambios en Europa que van a hacer imposible la continuación del mundo medieval: la artillería pone fin al mundo de los castillos, aparece la burguesía que se emancipa del dominio de los antiguos señores, aparece de algún modo el capitalismo revolucionando las antiguas estructuras económicas, los Papas pierden su poder sobre los Estados... y cuando aparece la imprenta se abre la posibilidad de extender el "saber" y de hacer "propaganda", de modo que la figura de autoridad es reemplazada por la figura que controla los medios de difusión de la información, apareciendo con fuerza una idea de racionalidad basada en la capacidad crítica y de pensar por sí mismo. Renace el antiguo logos clásico, pero transformado en ratio, que hará posible las revoluciones humanísticas y científicas de una edad que en filosofía bien podríamos denominar la Edad de la razón crítica, cuyo momento central será la filosofía crítica de Kant, donde se fusionan racionalismo y empirismo, y su continuación en el denominado idealismo alemán, donde el sujeto de la proposición "Edad de la razón crítica" pasa a ser esa misma razón crítica, consagrándose una idea de progreso y humanidad que sirven de marca de identidad de esta época. La consolidación del capitalismo durante la revolución industrial sacará a la luz los límites y olvidos de esta idea de razón (sobre la que se había construido una moderna idea de voluntad) que entrará irremediablemente en crisis con Feuerbach, Nietzsche y Marx, en quienes la edad moderna de la filosofía da sus últimos latidos antes de que filósofos como Bergson, Simmel o Dilthey tomen el testigo poniendo rumbo a la filosofía contemporánea del siglo XX.

La cartografía temática es una herramienta de comunicación; el autor de un mapa quiere expresar un mensaje específico acerca de un fenómeno del mundo real, o simplemente quiere tener mayores posibilidades de análisis de su información para comprobar hipótesis que le permitan tomar decisiones. El estudio de los elementos o fenómenos que ocurren en un espacio geográfico puede ser representado mediante diversos recursos que se diferencian en el grado de abstracción que permite cada uno. En los textos descriptivos el lector reconoce la situación o fenómeno y con base a los nombres de las localidades se ubica mentalmente; los listados o tablas le permiten relacionar el fenómeno con las diferentes localidades de manera más rápida.
El mapa sin embargo, presenta mayor potencialidad de abstracción: con la simple observación del mismo, los fenómenos se sitúan espacialmente y es posible compararlos en el tiempo y en el espacio.
La información transmitida por un mapa depende de su calidad, pero también del conocimiento que tenga el lector al respecto; la importancia que cobra el mapa como medio de comunicación para muchas ciencias determina la necesidad de entrenamiento para su lectura y elaboración. Eso es precisamente lo que se pretende con esta esta asignatura.

Escribe aquí un párrafo corto e interesante que describa de qué trata la asignatura

Escribe aquí un párrafo corto e interesante que describa de qué trata la asignatura

Escribe aquí un párrafo corto e interesante que describa de qué trata la asignatura

Escribe aquí un párrafo corto e interesante que describa de qué trata la asignatura

Escribe aquí un párrafo corto e interesante que describa de qué trata la asignatura

Escribe aquí un párrafo corto e interesante que describa de qué trata la asignatura

Escribe aquí un párrafo corto e interesante que describa de qué trata la asignatura

Escribe aquí un párrafo corto e interesante que describa de qué trata la asignatura

Escribe aquí un párrafo corto e interesante que describa de qué trata la asignatura

Escribe aquí un párrafo corto e interesante que describa de qué trata la asignatura

Escribe aquí un párrafo corto e interesante que describa de qué trata la asignatura

Escribe aquí un párrafo corto e interesante que describa de qué trata la asignatura

Escribe aquí un párrafo corto e interesante que describa de qué trata la asignatura